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七年级下册语文课外古诗词鉴赏

  1. 七年级语文下册的所有 课外古诗词背诵 的内容及赏析

  山中杂诗 (南朝) 吴均 山际①见来烟, 竹中窥②落日。

  鸟向檐③上飞, 云从窗里出。 ①山际:山与天相接的地方。

  ②窥(kuī):从缝隙中看。 ③檐(yán):屋檐,房檐。

  翻译 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟 竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖 鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去 白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。 赏析 这首小诗经单纯白描的手法,展出了一片山居的晚暮景象,俨然是一幅绝妙的写生画。

  它是《山中杂诗》的三首之一。是写山居环境的幽静,表现了闲适的心情。

  沈德潜说它“四句写景,自成一格”。 赏析一: 这四句写景的小诗,自成一种格调。

  每句之前,如果用“你看那”三字一气连读,在我们眼前,就会展现出一幅绝妙的图画,就会响起一曲优美的乐章。杜甫《绝句》诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”放眼四望,触处生情,将不同的景物组合起来,用以形成一种特殊的环境,给人以新鲜的感觉。

  用的就是这种格调。 赏析二: 诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩竟然从窗里飘出来。

  此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。 全诗不过短短四句,一句一景,然句句不离“山中”的主题。

  烟岚弥漫着山谷,在山峰间飘来荡去,这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉,只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖,由此可见竹林的茂密青葱,山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。

  屋檐上的飞鸟来来往往,白云穿窗而过,都说明诗人所居之处地势高峻,而且在茂林修竹之中,群鸟时时栖息于其檐前屋后,体现了山居的清静超脱,远离尘嚣。 沈德潜说此诗:“四句写景,自成一格。”

  意谓这首小诗将所有的笔墨都集中在写景上,与一般由景到人或由景而抒情的结构不同,开了一种新的格式。其实,这四句中虽句句是景,却时时有人在其中,如前两句中的“见”和“窥”,都说明在景的背后分明有人,所写之景只是人所见之景,并不是纯客观的描绘。

  至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐,他的恬淡超然的心境也于此可见。

  吴均是写山水的高手,这四句小诗之所以能勾勒出山居的特征就在于作者观察角度的选择得当。“烟”是由“山际”所见,“落日”是由竹中所见,“鸟”在檐上,“云”从窗出,这样,就不同与寻常的写山岚、落日、鸟和云,而带上了诗人山居所见的主观色彩,并有了典型的意义。

  就象是摄影,摄取同一物象,却各人有各人的角度。而一帧成功的作品,总是能取新颖巧妙的角度,摄出景物的特征与情趣,吴均的摹山范水也正是如此 竹里馆(唐) 1.幽篁:幽是深的意思,篁是竹林。

  2.啸:嘬口发出长而清脆的声音, 类似于打口哨。 3.深林:指“幽篁”。

  4.相照:与“独坐”相应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。 翻译:独自坐在幽深的竹林里, 一边弹着琴一边又长啸。

  深深的山林中无人知晓, 皎洁的月光从空中映照。 赏析(一) 这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。

  诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月),写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千古佳品。

  以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去其实却是匠心独运,妙手回天的大手笔。 这首诗同样表现了一种清静安详的境界。

  前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出长长的啸声。其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的。

  所以后两句说:“深林人不知,明月来相照。”意思是说,自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。

  这里使用了拟人化的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远,仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。

  这首小诗总共四句。拆开来看,既无动人的景语,也无动人的情语;既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是警策。

  诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是:“幽篁”、“深林”、“明月”。对普照大地的月亮,用一个“明”字来形容其皎洁,并无新意巧思可言,是人人惯用的陈词。

  至于第一句的“篁”与第三句的“林”,其实是一回事,是重复写诗人置身其间的竹林,而在竹林前加“幽”、“深”两字,不过说明其既非庾信《小园赋》所说的“三竿两竿之竹”,也非柳宗无《青水驿丛竹》诗所说的“檐下疏篁十二茎”,而是一片既幽且深的茂密的竹林。这里,象是随意写出了眼前景物,没有费什么气力去刻画和涂饰。

  诗中写人物活动,也只用六个字组成三个词,就是:“独坐”、“弹琴”、“长啸”。对人物,既没有描绘其弹奏舒啸之状,也没有表达其喜。

  2. 求人教版七年级下语文课外古诗比较详细的鉴赏

  部分属详写,由景生情,因情明志。

  “夹岸高山”六句,从视觉角度来观察、描写富春江两岸险峻的高山。尤其是拟人手法的运用,使文句显得生动活泼,使高山得以化静为动,使奇山形象具体、饶有情趣。

  “泉水激石”六句,则从听觉的角度来摹拟、传达山上泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啸等各种美妙动听的声音,简直就汇成了一支优美和谐的大自然交响曲!远离了尘嚣,淡泊了名利,又置身于如此生机勃发的胜境,于是,在“鸢飞戾天者”四句,作者情不自禁发出这样的感慨:那些一心为名利极力攀高的人,看到这雄奇的山峰,也就会平息他们那热衷于功名利禄的心;那些整天为世俗事务忙碌的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返。作者借景巧妙生发感慨,既渲染了奇峰幽谷的巨大魅力,又抒发了对黑暗官场和追求利禄之徒的极大蔑视,也流露了对美好大自然的无限热爱与向往。

  作者不愿再多想官场的丑恶,于是在“横柯上蔽”四句,以描写所见“横柯”、“疏条”之景结束全文。这四句通过描绘明暗交替的近景,给作品增添了清幽淡雅的色彩,作者安乐山林、消极遁世之心可见一斑。

  这篇著名的南朝山水小品,语言清新优美,文字简练利落;文章条理分明,表现角度多样;写景状物生动逼真,抓住特征寓情于景。文中所绘景致优美,意境幽远,尤其是多种感官的调动,读来使人如临其境,令人悠然神往。

  文中句式齐整,以四言为主,多用工整的对偶,又间以六言,使文句整饬匀称,节奏疏宕谐婉,语意转折灵活。细细品读,韵味十足。

  吴均还工于写景,如一首常为人们传诵的写景小诗: 山际见来烟,竹中窥落日, 鸟向檐上飞,云从窗里出。 _____《山中杂诗三首》 这首小诗经单纯白描的手法,展出了一片山居的晚暮景象,俨然是一幅绝妙的写生画。

  竹里馆 独坐幽篁①里,弹琴复长啸②。深林③人不知,明月来相照。

  【注释】 ⑴幽篁(huáng):幽是深的意思,篁是竹林。 ⑵啸(xiào):长声呼啸。

  魏晋名士称吹口哨为啸。 ⑶深林:指“幽篁”。

  ⑷相照:与“独坐”对应。 【译文】 月夜,独坐幽静的竹林子里,间或弹弹琴,间或吹吹口哨。

  竹林里僻静幽深,无人知晓,却有明月陪伴,殷勤来相照。[3] 【作品鉴赏】 《竹里馆》是唐代大诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。

  此诗写山林幽居情趣,属闲情偶寄,遣词造句简朴清丽,表现了一种清静安详的境界,是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。这首诗写了隐者的闲适生活情趣,这首小诗总共四句。

  拆开来看,既无动人的景语,也无动人的情语;既找不到哪个字是诗眼,也很难说哪一句是警策。且诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月),写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。

  然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,夜静人寂融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千古佳品。以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去,其实却是匠心独运,妙手回天的大手笔。

  这首诗同样表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出长长的啸声。

  其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的。所以后两句说:“深林人不知,明月来相照。”

  意思是说,自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。

  全诗的格调幽静闲远,仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。 诗中写到景物,只用六个字组成三个词,就是:“幽篁”、“深林”、“明月”。

  对普照大地的月亮,用一个“明”字来形容其皎洁,并无新意巧思可言,是人人惯用的陈词。至于第一句的“篁”与第三句的“林”,其实是一回事,是重复写诗人置身其间的竹林,而在竹林前加“幽”、“深”两字,不过说明其既非庾信《小园赋》所说的“三竿两竿之竹”,也非柳宗元《青水驿丛竹》诗所说的“檐下疏篁十二茎”,而是一片既幽且深的茂密的竹林。

  这里,象是随意写出了眼前景物,没有费什么气力去刻画和涂饰。 诗中写人物活动,也只用六个字组成三个词,就是:“独坐”、“弹琴”、“长啸”。

  对人物,既没有描绘其弹奏舒啸之状,也没有表达其喜怒哀乐之情;对琴音与啸声,更没有花任何笔墨写出其音调与声情。 表面看来,四句诗的用字造语都是平平无奇的。

  但四句诗合起来,却妙谛自成,境界自出,蕴含着一种特殊的艺术魅力。作为王维《辋川集》中的一首名作,它的妙处在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境。

  它不以字句取胜,而从整体见美。它的美在神不在貌,领略和欣赏它的美,也应当遗貌取神,而其神是包孕在意境之中的。

  就意境而言,它不仅如施补华所说,给人以“清幽绝俗”(《岘佣说诗》)的感受,而且使人感到,这一月夜幽林之景是如此空明澄净,在其间弹琴长啸之人是如此。

  3. 人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句

  略举几例:老骥伏枥,志在千里。

  烈士暮年,壮心不已。赏析:表面的意思是一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情,有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉。

  说明人在年老的时候仍要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。待到重阳日,还来就菊花。

  赏析:孟浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。淡淡两句诗,故人相待的热情,作客的愉快,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上了。

  这不禁又使人联想起杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》:“月出遮我留,仍嗔问升斗。”杜诗田父留人,情切语急;孟诗与故人再约,意舒词缓。

  杜之郁结与孟之恬淡之别,从这里或许可以窥见一些消息吧。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。

  赏析:这两句诗从字面上看似乎是批评歌女,而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状,批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长,巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来,表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。

  4. 人教版七年级下学期语文课后十首古诗及赏析

  【山中杂诗】 吴均 (南朝)山际见来烟,竹中窥落日。

  鸟向檐上飞,云从窗里出。 【竹里馆】 王维 (唐)体裁:五绝 独坐幽篁里,弹琴复长啸。

  深林人不知,明月来相照。 【峨眉山月歌】 李白(唐) 体裁:七绝 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

  夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 【春夜洛城闻笛】 李白 (唐)体裁:七绝 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

  此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 【逢入京使】 岑参 (唐)体裁:七绝 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

  马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 【滁州西涧】 韦应物(唐)体裁:七绝 类别:山水 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

  春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 【江南逢李龟年】 杜甫(唐)体裁:七绝 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

  正是江南好风景,落花时节又逢君。 【送灵澈上人】 刘长卿(唐)体裁:五绝 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚. 荷笠带斜阳,青山独归远 【约客】 赵师秀(宋)体裁:七绝 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

  有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 【论诗】 赵翼(清)体裁:七绝 李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜。

  江山代有才人出,各领风骚数百年。

  5. 七下语文课后十首古诗解析

  《滁州西涧》1、在诗人笔下,幽草的寓意是生于偏僻;2、“落花时节”的特殊含义:比喻国运衰微,人生落;3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是;A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李;B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年;C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬;D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“;4、赏析后《滁州西涧》1、在诗人笔下,幽草的寓意是生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

  人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,妙处是 “舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰《江南逢李龟年》2、“落花时节”的特殊含义:比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( C )。

  A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

  C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。

  4、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

  5、“寻常”“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?寻常,平常;几度,多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

  5、赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了您。

  “落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。

  《送灵澈上人》1、“苍苍”“杳杳”的妙处: “苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

  2、诗人的思想感情:这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适,虽宦途失意却淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

  《约客》1、诗歌前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象生机盎然。

  隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。《论诗》1、“江山代有才人出,各领风骚数百年。”

  在诗中的意思是什么?现在人们赋予它新的含义是:祖国历代都有很多有才情的人,他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派;现在人们常赋予它新意,即各个时代都有很多有才能的人,他们能够开创一个新的局面,创造新的业绩。3、对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( c )A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。

  B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

  D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味山中杂诗(吴均) 山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。

  大意:青山茫远,与天相接,忽见有云烟环绕,在幽深的竹影中可见落日余辉。鸟在人家的房檐上飞来飞去,最有趣的是云彩竟然从窗里飘出来。

  主题:这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活,表达了作者闲适恬淡之情。鉴赏: “鸟向檐上飞,云从窗里出”二句最妙,是作者的神来之笔,尤其是云从窗里出的描写,写出了人与自然的和谐一体,语虽平淡,意境遥远。

  竹里馆 (王维) 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

  大意:我独坐在幽深的竹林,一边弹琴一边啸歌。寂静的竹林深处无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相伴。

  主题: 本诗通过描绘幽深宁静的竹林,表现了诗人宁静淡泊的心情。鉴赏:深林人不知,明月来相照。

  自己独居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法,把一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。

  表现了诗人宁静淡泊的心情 以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,其实却是匠心独具,妙手回天的大手笔。峨眉山月歌 (李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

  夜发向三峡,思君不见下。大意:半轮明月映照着峨眉山的深秋,月影倒入平羌江那澄碧的水流中。

  在夜色中,我从清溪驿向三峡进发,想见你家乡的明月啊——此时你却偏偏不照在古老的渝州。主题:表达了作者对家乡的思念。

  鉴赏: “夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”作者连夜从清溪驿出发,向三峡赶去。乍离乡土,对故国故人不。

  6. 人教版七年级语文下册课外古诗词赏析题集

  下学期

  附录诗

  山中杂诗

  吴均

  山际见来烟,

  竹中窥落日。

  鸟向檐上飞,

  云从窗里出。

  竹里馆

  王维 (唐)

  独坐幽篁里,弹琴复长啸。

  深林人不知,明月来相照。

  峨眉山月歌

  唐 李白

  峨眉山月半轮秋,

  影入平羌江水流。

  夜发清溪向三峡,

  思君不见下渝州。

  春夜洛城闻笛

  李白(唐)

  谁家玉笛暗飞声,

  散入春风满洛城。

  此夜曲中闻折柳,

  何人不起故园情。‘

  【古诗:逢入京使】

  作者:岑参

  故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。

  滁州西涧

  唐朝诗人: 韦应物

  独怜幽草涧边生,

  上有黄鹂深树鸣。

  春潮带雨晚来急,

  野渡无人舟自横。

  江南逢李龟年

  唐 杜甫

  岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

  正是江南好风景,落花时节又逢君。

  送灵澈上人(即《送灵澈》)

  刘长卿

  苍苍竹林寺,

  杳杳(yǎo yǎo)钟声晚。

  荷(hè)笠带斜阳,

  青山独归远。

  《约客》

  南宋●赵师秀

  黄梅时节家家雨,

  青草池塘处处蛙。

  有约不来过夜半,

  闲敲棋子落灯花。

  论诗

  赵秀

  李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

  江山代有才人出,各领风骚数百年

  马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。

  7. 七年级下册课外古诗(书后面)赏析

  《竹里馆》:独自坐在幽静的竹林,弹琴后又吹口哨。深夜竹林里再没别人,只有明月相伴。此诗描绘月夜幽静的意境和诗人安闲自大的情绪。

  《峨眉山月歌》:在一个秋高气爽、月色明朗的夜里,诗人乘着小船,从清溪驿顺流而下。月影映在江水之中,像一个好朋友一样,陪伴着诗人。但在从清溪到渝州的旅途中,月亮总被两岸的高山挡住,使诗人思念不已。

  《春夜洛城闻笛》:诗人在客居洛城的一个夜晚,听到笛子吹奏《折杨柳》曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不思念自己的家乡和亲人呢?

  《逢入京使》:诗写游客邂逅京使,托他捎带口信回家的情境。诗来自生活,反映生活,信手写去,不事雕琢,亲切不味,真挚感人。"马上相逢无纸笔,凭君传语报平安"是生活中常见之事,一经艺术提炼概括,多么典雅感人,富有生气!

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