中第的诗词
1. 带中的诗句
溯洄从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中沚。 诗经【蒹葭】
青青园中葵，朝露待日晞。 汉乐府民歌【长歌行】
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 曹操【观沧海】
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白【春夜洛城闻笛】
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 李白【望天门山】
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 李白【与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛】
笛中闻折柳，春色未曾看。 李白【塞下曲】
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 李白【宣州谢眺楼饯别校书叔云】
慈母手中线，游子身上衣。 孟郊【游子吟】
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 白居易【忆江南】
长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易【大林寺桃花】
想得家中夜深坐，还应说着远行人。 白居易【邯郸冬至夜思家】
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维【鸟鸣涧】
山中相送罢，日暮掩柴扉。 王维【送别】
平明寻白羽，没在石棱中。 卢纶【塞下曲】
只在此山中，云深不知处。 贾岛【寻隐者不遇】
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 李商隐【霜夜】
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧【江南春】
去年今日此门中，人面桃花相映红。 崔护【题都城南庄】
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 岑参【白雪歌送武判官归京】
遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。 李贺【梦天】
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 元稹【菊花】
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼【题西林壁】
2. 初中的诗词
归园田居（陶潜）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。书湖阴先生壁（王安石）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。木兰诗 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二传，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日升残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
如梦令（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。西江月（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。【25课：诗五首】 送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。夜雨寄北（李商隐）*君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【出处】：初中部-课内篇-第二册【30课：诗词五首】 龟虽寿（曹操）神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。石壕吏（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
相见欢（李煜）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。观书有感（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。清平乐·村居（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【出处】：初中部-课内篇-第二册【25.诗五首】 使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。登飞来峰（王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。论诗（赵翼）李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。【出处】：初中部-课内篇-第三册【30.诗词五首】 。
3. 中国著名的诗词有哪些
中国古代十大著名诗词
第十名 杜牧 江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十四，
多少楼台烟雨中。
评论：几个王朝的兴衰！
第九名 李清照 声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两
盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也、正伤心，却是旧时相识。满地黄花
堆积，憔悴损，如今有谁堪栽（应该使提手旁的栽，打字时找不到，抱
歉）！守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这
次第、怎一个愁字了得！
评论：中国历史上最有名的古代女诗人，她的代表作。
第八名 杜甫
国破山河在，城春草木生。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头骚更短，浑欲不胜簪。
评论：现实主义诗人的哀唱！
第七名 柳永 蝶恋花
伫倚危楼风细细，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭澜意？拟把
疏狂图一醉，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
评论：王国维所说“学之三境界”中最广位流传的。周杰伦新专辑中的
《发如雪》也引用了“伊人憔悴”。
第六名 李煜 虞美人
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
评论：著名电影《一江春水向东流》的题记。
第五名 苏轼 水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年？我与乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低倚
户，照无眠。不应有恨，何时长向别时园？人有悲欢离合，约有阴晴圆
缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
评论：被王菲翻唱之后就红遍大江南北。
第四名 李白 将进酒
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我才必有用，千斤散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
芩夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓缀玉何足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者流其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
无花马，千金裘，呼二将出换美酒，与尔通销万古愁。
评论：浪漫主义诗人的豪情壮志！
第三名 辛弃疾 丑奴儿
少年不是愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋
味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
评论：“少年不是愁滋味”，青少年必知！
第二名 李商隐 无题
相见时难别亦难，春风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤未探看。
评论：小学时就知道的教师节贺卡必备内容！
第一名 岳飞 满江红
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名
尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未
雪。臣子恨，何时灭！架长车踏破、贺然山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴
饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天厥。
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4. 著名的诗词
陆游《卜算子·咏梅》 驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的濂溪先生（周敦颐）以莲花自喻一样，作者亦是以梅花自喻。
陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”（《落梅》）。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今竟开在郊野的驿站外面，破败不堪的 “ 断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、梅花也就倍受冷落了。
从这一句可知它既不是官府中的梅，也不是名园中的梅，而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有的护理，更谈不上会有人来欣赏。
随着四季的代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孑然一身，四顾茫然—— 有谁肯一顾呢，它可是无主的梅呵。
“寂寞开无主”这一句，词人将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。日落黄昏，暮色朦胧，这孑然一身、无人过问的梅花，何以承受这凄凉呢？它只有“愁”—— 而且是“独自愁”，这与上句的“寂寞”相呼应。
驿外断桥、暮色、黄昏，本已寂寞愁苦不堪，但更添凄风冷雨，孤苦之情更深一层。“更著”这两个字力重千钧，前三句似将梅花困苦处境描写已至其但二句“更著风和雨”似一记重锤将前面的“极限”打得崩溃。
这种愁苦仿佛无人能承受， 至此感情渲染已达高潮，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了！它，“ 万树寒无色，南枝独有花”（道源）；它，“万花敢向雪中出，一树独先天下春”（杨维桢）。上阕四句，只言梅花处境恶劣、于梅花只作一“开”字，但是其倔强、顽强已不言自明。
上阕集中写了梅花的困难处境， 它也的确还有 “ 愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。
况周颐说：“词有淡远取神，只描取景物，而神致自在言外，此为高手。”（《蕙风词话》）就是说，词人描写这么多“景物”，是为了获得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于写景”（ 田同之《西圃词说》）。
上阕四句可说是“情景双绘”。让读者化一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪—— 愁！也让读者逐渐踏入作者的心境。
这着实、妙！ 下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早。
“万木冻欲折，孤根暖独回”（齐已）；“ 不知近水花先发，疑是经冬雪未消”（张谓）。是它迎来了春天。
但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只有迎春报春的赤诚。
“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。
梅花并非有意相争，即使“群芳”有“妒心”，那也是它们自己的事情，就“一任”它们去嫉妒吧。在这里，写物与写人，完全交织在一起了。
草木无情，花开花落，是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。
说“争春”，是暗喻人事； “ 妒”，则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚.傲骨。
最后几句，把梅花的“独标高格”，再推进一层： “ 零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上阕的寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。
这句七个字四次顿挫：“ 零落”， 不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是第一层。落花委地，与泥水混杂，不辩何者是花，何者是泥了，这是第二层。
从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者的凄惨境遇，这是第三层。结果呢，梅花被摧残、被践踏而化作灰尘了。
这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直不堪入目令人不敢去想像。
读者在此时已融入了字里行间所透露出的情感中。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；从写作手法上来说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意推上最高峰。
虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵致”的香味，却永远“如故”，仍然不屈服于寂寞无主、风雨交侵的威胁，只是尽自己之能，一丝一毫也不会改变。即使是凋落了，化为“尘”了，也要“香如故” 。
末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。正是“末句想见劲节”（卓人月《词统》）。
而这“劲节”得以 “ 想见”，正是由于此词十分成功地运用比兴手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将梅花人格化。
“咏梅”，实为表白自己的思想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。 _______________ 辛弃疾《青玉案》 东风夜放花千树。
更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。
凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度， ——蓦然回首， 那人却在， 灯火阑珊处。 古代词人写上元灯节的词，不计其数，辛弃疾的这一首，却没有人认为可有可无，因此也可以称作是豪杰了。
然而究其实际，上阕除了渲染一片热闹的盛况外，并无什么。
5. 初中语文重要的诗词
古诗词是中华民族文化的精粹，是语文学习的重要内容。
语文课程标准指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”纵观近几年的中考试题，对古诗词考查的比重逐年增大，题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析，作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。
现将初中语文课内古诗词名篇名句分类整理、赏析汇编，备战中考，希望能给2010年中考学子有所帮助。 一、抒情类 1.海内存知己，天涯若比邻。
一反离别诗哀伤缠绵的格调，表现出一种积极向上的乐观情绪。 2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
以对偶句的形式，抒发了作者想要留住时光、留住美好事物，却又无可奈何的惜春伤时的情感。 3.会当凌绝顶，一览众山小。
表现了诗人积极向上的人生态度和俯视一切的心胸气魄。 4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
运用生动形象的比喻，表现了诗人对爱情的忠贞不渝，也常用来形容人生命不息、奋斗不止的奉献精神。 5.人不寐，将军白发征夫泪。
雄浑沉郁、苍凉悲壮，抒发了守边将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀。 6.但愿人长久，千里共婵娟。
表现了作者豁达的胸襟和对人们的美好祝愿。 7.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用生动形象的比喻，表现了诗人想摆脱愁思而又无法摆脱的苦闷心情。 8.海日生残夜，江村入旧年。
通过描述自然的时序交替，蕴含着新事物必将代替旧事物的道理，也表现了诗人对故乡的思念之情。 9.仍怜故乡水，万里送行舟。
运用拟人的手法，表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。 10.剪不断，理还乱，是离愁。
别是一番滋味在心头。用暗喻的手法形象的表现了愁丝之纷繁难解，突出了那种只有内心知道却难以向外人言说的苦恼。
11.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。借用典故，抒发自己怀才不遇的感慨，体现了作者抑郁不平的心情。
12.山回路转不见君，雪上空留马行处。借具体景象，将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。
13.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。以伤感的态度，表达出诗人对朋友强烈深挚的惜别之情。
14.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。借用比喻，巧妙的抒发了自己欲归不能的愁闷心情。
二、言志类 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。
2.破浪会有时，直挂云帆济沧海。表现了诗人对理想的执着追求，对未来充满了希望，给人以鼓舞。
3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。运用生动形象的比喻，表现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理。
4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。运用生动形象的比喻，表现了作者要报效国家，渴望杀敌立功的心意。
5.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
抒发了诗人要统一全国的志向，反映了诗人老当益壮、积极进取的人生态度。 6.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负。 7.了却君王天下事，赢得生前身后名。
直抒胸臆，表现了作者想要建功立业的豪情壮志。 8.衣沾不足惜，但使愿无违。
点名题旨、揭示中心，表达了作者隐居躬耕、不愿与统治者同流合污的愿望。 9.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
借事说理，表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判，表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。 10.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
一反古人悲秋之调，借鹤冲天直上，表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。 11.落红不是无情物，化做春泥更护花。
运用比喻，融入议论，表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神。 12.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
运用虚实结合的手法，巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。 三、哲理类 1.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
运用生动形象的比喻，表现了只有不断学习新知识，才能达到新境界的深刻哲理。 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
表现了站在不同的角度看问题，就会得出不同结论的深刻道理。 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
借写山环水绕的美景，寄寓只要锲而不舍就会产生新希望、出现新境界的生活哲理。 四、绘景类 1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
巧用拟人、化静为动，描绘了一幅清新、优美、自然、动人的田园风光。 2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
运用生动形象的比喻，描绘了一幅美丽的雪后景观，让人有身临其境之感。 3.大漠孤烟直，长河落日圆。
用生动的语句，形象地描绘了一幅奇特壮美的沙漠风光图。 4.山随平野尽，江入大荒流。
写的逼真如画，让读者仿佛看到了一幅长江出峡的浩荡水势，有身临其境之感。 5.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
借描写大海雄浑壮观的景象，抒发了作者豪迈广阔的胸怀。 6.山气日夕佳，飞鸟相与还。
通过描绘傍晚山中美丽的自然风光，抒发了诗人悠然自得的愉悦心情。 7.江山代有才人出，各领风骚数百年。
肯定了历史的进步，时代的发展。指出各个时代都有自己的天才诗人出现，激励人们应积极进取、不断创新。
6. 初中必须会的诗词有哪些
我记得必考的有34首，这里发不下，我加你，发给你吧。
1.《孔子语录》 正文 孔子语录 1.《论语》六则 （一） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） （二） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） （三） 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
（《为政》） （四） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” （五） 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （六） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《述而》） 1.《论语》是记录 的一部分，共 篇，是 家经典作品之一。 2. 解释下列划线词语 （1）学而时习之（ ）（ ） （2）人不知而不愠（ ） （3）不亦说乎（ ） （4）温故而知新（ ）（ ） （5）学而不思则罔，思而不学则殆（ ）（ ） （6）敏而好学（ ） （7）不耻下问（ ） （8）默而识之（ ）（ ） （9）诲人不倦（ ） （10）学而不厌（ ） （11）择其善者而从之（ ） 3. 翻译下列句子 （1）温故而知新，可以为师矣。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。 （3）择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 论述学习与思考辩证关系的句子是哪句？ 5. 孔子在学习方法和态度上有哪些主张？用原文的句子回答。 6. 写出本文中出现的成语（三个以上） 2. 论语十则 （一） 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （二） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（三） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”予曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。” （四） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道玩。”
（五） 子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道理得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
（六） 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
（七） 子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。” （八） 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。” （九） 子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”
（十） （点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 1. 解释下列划线词语。
（1）吾日三省吾身——为人谋而不忠乎 （ ）（ ）（ ）（ ） （2）与朋友交而不信乎（ ）（ ） （3）见贤思齐焉（ ）（ ） （4）其恕乎！已所不欲，勿施于人。（ ）（ ） （5）士不可不弘毅（ ） （6）不以其得之，不处也（ ）（ ） （7）君子成人之美，不成人之恶（ ）（ ） （8）富而可求也（ ） （9）风乎舞雩，咏而归（ ） （10）吾与点也（ ） 2. 一词多义。
（1）道 任重而道远（ ） 不以其道得之（ ） （2）而 富而可求也（ ） 学而不思则罔（ ） （3）与 吾与点也（ ） 遂与外人间隔（ ） （4）为 不图为乐之至于斯人也（ ） 其诗以养父母收族为意（ ） 3. 翻译下列句子。 （1）已所不欲，勿施于人 （2）不以其言得之，不处也。
（3）先行其言而后从之。 （4）君子成人之美，不成人之恶。
（5）不图为乐之至于斯也。 4. 选文主要涉及了哪几方面的人生道理？ （1） (2) (3) 5. 分别概括第二则、第七则、第九则的内容。
第二则 第七则 第九则 6. 写出表述孔子心目中君子的标准（用原句来回答） 7. 孔子对于“富”是怎样看的？你同意他的观点吗？ 8、、当今经济社会，“一切向钱看”，但应“君子爱财，取之有道”，用孔子的话说就是“ ， ， ”。 9、孔子要求人们做人应该抱负远大，意志坚强的文句是：“ ， ”，意思是说： 。
10、孔子子认为应该怎样帮助他人，才是一个品德高尚的君子？“ ， ”。你怎样理解孔子主张的“成人之美”？ 11、孔子要求人们对先进和落后的态度是：“ ， 。”
12、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，有过不同的看法。联系自己的生活经体验，谈谈你怎样看待“己所不欲，勿施于人”？ 二、比较阅读 （一）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 【乙】王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之日：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒（明显的警戒）。”
（《李生论善学》） 1、解释下列句中划线词语。 （1）不亦说乎？（ ） （2）李生说之曰（ ） （3）学而不厌（ ） （4）。
7. 诗歌中的名诗
005李白 下终南山过斛斯山人宿置酒 暮从碧山下，山月随人归， 却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。 绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。 长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。 006李白 月下独酌 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
007李白 春 思 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？ 008杜甫 望 岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
汤胸生层云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。 009杜甫 赠卫八处士 人生不相见，动如参与商。
今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时，鬓发各已苍。
访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。
昔别君未婚，儿女忽成行。 怡然敬父执，问我来何方。
问答乃未已，驱儿罗酒浆。 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
主称会面难，一举累十觞。 十觞亦不醉，感子故意长。
明日隔山岳，世事两茫茫。 010杜甫 佳 人 绝代有佳人，幽居在空谷。
自云良家子，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。
官高何足论，不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。
夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿。
但见新人笑，那闻旧人哭！ 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。
摘花不插发，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
011杜甫 梦李白二首之一 死别已吞声，生别常恻恻。 江南瘴疠地，逐客无消息。
故人入我梦，明我长相忆。 君今在罗网，何以有羽翼？ 恐非平生魂，路远不可测。
魂来枫林青，魂返关塞黑。 落月满屋梁，犹疑照颜色。
水深波浪阔，无使蛟龙得。 012杜甫 梦李白二首之二 浮云终日行，游子久不至。
三夜频梦君，情亲见君意。 告归常局促，苦道来不易。
江湖多风波，舟楫恐失坠。 出门搔白首，若负平生志。
冠盖满京华，斯人独憔悴。 孰云网恢恢，将老身反累。
千秋万岁名，寂寞身后事。 013王维 送 别 下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复闻，白云无尽时。
014王维 送綦毋潜落第还乡 圣代无隐者，英灵尽来归。 遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非？ 江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。 015王维 青 溪 言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。 016王维 渭川田家 斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄立，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。
017王维 西施咏 艳色天下重，西施宁久微。 朝为越溪女，暮作吴宫妃。
贱日岂殊众，贵来方悟稀。 邀人傅脂粉，不自著罗衣。
君宠益娇态，君怜无是非。 当时浣纱伴，莫得同车归。
持谢邻家子，效颦安可希！ 018孟浩然 秋登兰山寄张五 北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。 何当载酒来，共醉重阳节。
/files-2/tssb_1.htm 唐诗三百首 算是最有名的吧~~ 呵呵。
8. 中国古代诗词
古诗名句： 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
——（唐）王维《相思》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右□之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
——春秋诗经周南关雎 借问江潮与海水，何似君情与妾心？相信不如潮有信，相思始觉海水深！——（唐）白居易《长相思》 夜长酒阑灯花长，灯花落地复落床：似我别泪三四行，滴群君满坐之衣裳。与君别后泪痕在，年年著衣心莫改。
——（唐）元稹《离思》 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成；蜡烛有泪还惜别，为君垂泪到天明。——（唐）杜牧《赠别》 不写情词不写诗，一方素帕寄心知：心知接了颠倒看，横也丝来竖也丝，这般心事有谁知？——明代山歌 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
——（宋）辛弃疾《青玉案》 花自飘零水自流，一种相思、两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头、却上心头。
—（宋）李清照《一翦梅》 天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭。
——（宋）张先《千秋岁》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴？——（唐）刘禹锡《竹枝》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！——（唐）张籍《节妇吟》 桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明！——（唐）温庭筠《更漏子》 千万恨，恨极在天涯。
山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。——（唐）温庭筠《望江南》 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂！——（唐）李商隐《无题》 知我意、感君怜，此情须问天！——（五代）李煜《更漏子》 人生自是有情痴，此恨不关风与月！——（宋）欧阳修《玉楼春》 聚散苦匆匆，此恨无穷！今年花胜去年红。
可惜明年花更好，知与谁同？—— 欧阳修《浪淘沙》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！——（宋）苏轼《水调歌头》 天涯流落思无穷，既相逢、却匆匆！—— 苏轼《江城子》 青青子衿，悠悠我心。
——《诗经.郑风.子衿》 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
——《汉乐府.上邪》 思相见知何日，此时此夜难为情。——（唐）李白《三五七言诗》 去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——（唐）崔护《题都城南庄》 南浦凄凄别，西风袅袅秋；一看肠一断，好去莫回头。——（唐）白居易《南浦别》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝；天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！—— 白居易《长恨歌》 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。
今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。——（宋）晏几道《鹧鸪天》 我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮一江水。
问世间，情是何物，直教人生死相许？——（元）元好问《摸鱼儿》 心事共疏檠，歌断谁听？墨痕和泪渍清水。留得悲秋残影在，分付旗亭——（近代）王鹏运《浪淘沙》 1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
-柳永《凤栖梧》 2死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
-佚名《诗经? 中第的诗词
? 中第的诗词
? 中第的诗词
? 中第的诗词
溯洄从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中沚。 诗经【蒹葭】
青青园中葵，朝露待日晞。 汉乐府民歌【长歌行】
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 曹操【观沧海】
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白【春夜洛城闻笛】
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 李白【望天门山】
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 李白【与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛】
笛中闻折柳，春色未曾看。 李白【塞下曲】
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 李白【宣州谢眺楼饯别校书叔云】
慈母手中线，游子身上衣。 孟郊【游子吟】
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 白居易【忆江南】
长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易【大林寺桃花】
想得家中夜深坐，还应说着远行人。 白居易【邯郸冬至夜思家】
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维【鸟鸣涧】
山中相送罢，日暮掩柴扉。 王维【送别】
平明寻白羽，没在石棱中。 卢纶【塞下曲】
只在此山中，云深不知处。 贾岛【寻隐者不遇】
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 李商隐【霜夜】
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧【江南春】
去年今日此门中，人面桃花相映红。 崔护【题都城南庄】
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 岑参【白雪歌送武判官归京】
遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。 李贺【梦天】
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 元稹【菊花】
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼【题西林壁】
2. 初中的诗词
归园田居（陶潜）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。书湖阴先生壁（王安石）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。木兰诗 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二传，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日升残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
如梦令（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。西江月（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。【25课：诗五首】 送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。夜雨寄北（李商隐）*君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【出处】：初中部-课内篇-第二册【30课：诗词五首】 龟虽寿（曹操）神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。石壕吏（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
相见欢（李煜）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。观书有感（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。清平乐·村居（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【出处】：初中部-课内篇-第二册【25.诗五首】 使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。登飞来峰（王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。论诗（赵翼）李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。【出处】：初中部-课内篇-第三册【30.诗词五首】 。
3. 中国著名的诗词有哪些
中国古代十大著名诗词
第十名 杜牧 江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十四，
多少楼台烟雨中。
评论：几个王朝的兴衰！
第九名 李清照 声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两
盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也、正伤心，却是旧时相识。满地黄花
堆积，憔悴损，如今有谁堪栽（应该使提手旁的栽，打字时找不到，抱
歉）！守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这
次第、怎一个愁字了得！
评论：中国历史上最有名的古代女诗人，她的代表作。
第八名 杜甫
国破山河在，城春草木生。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头骚更短，浑欲不胜簪。
评论：现实主义诗人的哀唱！
第七名 柳永 蝶恋花
伫倚危楼风细细，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭澜意？拟把
疏狂图一醉，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
评论：王国维所说“学之三境界”中最广位流传的。周杰伦新专辑中的
《发如雪》也引用了“伊人憔悴”。
第六名 李煜 虞美人
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
评论：著名电影《一江春水向东流》的题记。
第五名 苏轼 水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年？我与乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低倚
户，照无眠。不应有恨，何时长向别时园？人有悲欢离合，约有阴晴圆
缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
评论：被王菲翻唱之后就红遍大江南北。
第四名 李白 将进酒
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我才必有用，千斤散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
芩夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓缀玉何足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者流其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
无花马，千金裘，呼二将出换美酒，与尔通销万古愁。
评论：浪漫主义诗人的豪情壮志！
第三名 辛弃疾 丑奴儿
少年不是愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋
味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
评论：“少年不是愁滋味”，青少年必知！
第二名 李商隐 无题
相见时难别亦难，春风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤未探看。
评论：小学时就知道的教师节贺卡必备内容！
第一名 岳飞 满江红
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名
尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未
雪。臣子恨，何时灭！架长车踏破、贺然山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴
饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天厥。
还有很多，朋友直接可以去中华诗词网校看看。
4. 著名的诗词
陆游《卜算子·咏梅》 驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的濂溪先生（周敦颐）以莲花自喻一样，作者亦是以梅花自喻。
陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”（《落梅》）。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今竟开在郊野的驿站外面，破败不堪的 “ 断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、梅花也就倍受冷落了。
从这一句可知它既不是官府中的梅，也不是名园中的梅，而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有的护理，更谈不上会有人来欣赏。
随着四季的代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孑然一身，四顾茫然—— 有谁肯一顾呢，它可是无主的梅呵。
“寂寞开无主”这一句，词人将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。日落黄昏，暮色朦胧，这孑然一身、无人过问的梅花，何以承受这凄凉呢？它只有“愁”—— 而且是“独自愁”，这与上句的“寂寞”相呼应。
驿外断桥、暮色、黄昏，本已寂寞愁苦不堪，但更添凄风冷雨，孤苦之情更深一层。“更著”这两个字力重千钧，前三句似将梅花困苦处境描写已至其但二句“更著风和雨”似一记重锤将前面的“极限”打得崩溃。
这种愁苦仿佛无人能承受， 至此感情渲染已达高潮，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了！它，“ 万树寒无色，南枝独有花”（道源）；它，“万花敢向雪中出，一树独先天下春”（杨维桢）。上阕四句，只言梅花处境恶劣、于梅花只作一“开”字，但是其倔强、顽强已不言自明。
上阕集中写了梅花的困难处境， 它也的确还有 “ 愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。
况周颐说：“词有淡远取神，只描取景物，而神致自在言外，此为高手。”（《蕙风词话》）就是说，词人描写这么多“景物”，是为了获得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于写景”（ 田同之《西圃词说》）。
上阕四句可说是“情景双绘”。让读者化一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪—— 愁！也让读者逐渐踏入作者的心境。
这着实、妙！ 下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早。
“万木冻欲折，孤根暖独回”（齐已）；“ 不知近水花先发，疑是经冬雪未消”（张谓）。是它迎来了春天。
但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去“苦争春”，凌寒先发，只有迎春报春的赤诚。
“苦”者，抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。
梅花并非有意相争，即使“群芳”有“妒心”，那也是它们自己的事情，就“一任”它们去嫉妒吧。在这里，写物与写人，完全交织在一起了。
草木无情，花开花落，是自然现象。其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。
说“争春”，是暗喻人事； “ 妒”，则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚.傲骨。
最后几句，把梅花的“独标高格”，再推进一层： “ 零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上阕的寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。
这句七个字四次顿挫：“ 零落”， 不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是第一层。落花委地，与泥水混杂，不辩何者是花，何者是泥了，这是第二层。
从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者的凄惨境遇，这是第三层。结果呢，梅花被摧残、被践踏而化作灰尘了。
这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直不堪入目令人不敢去想像。
读者在此时已融入了字里行间所透露出的情感中。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；从写作手法上来说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意推上最高峰。
虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵致”的香味，却永远“如故”，仍然不屈服于寂寞无主、风雨交侵的威胁，只是尽自己之能，一丝一毫也不会改变。即使是凋落了，化为“尘”了，也要“香如故” 。
末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。正是“末句想见劲节”（卓人月《词统》）。
而这“劲节”得以 “ 想见”，正是由于此词十分成功地运用比兴手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将梅花人格化。
“咏梅”，实为表白自己的思想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。 _______________ 辛弃疾《青玉案》 东风夜放花千树。
更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。
凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度， ——蓦然回首， 那人却在， 灯火阑珊处。 古代词人写上元灯节的词，不计其数，辛弃疾的这一首，却没有人认为可有可无，因此也可以称作是豪杰了。
然而究其实际，上阕除了渲染一片热闹的盛况外，并无什么。
5. 初中语文重要的诗词
古诗词是中华民族文化的精粹，是语文学习的重要内容。
语文课程标准指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”纵观近几年的中考试题，对古诗词考查的比重逐年增大，题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析，作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。
现将初中语文课内古诗词名篇名句分类整理、赏析汇编，备战中考，希望能给2010年中考学子有所帮助。 一、抒情类 1.海内存知己，天涯若比邻。
一反离别诗哀伤缠绵的格调，表现出一种积极向上的乐观情绪。 2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
以对偶句的形式，抒发了作者想要留住时光、留住美好事物，却又无可奈何的惜春伤时的情感。 3.会当凌绝顶，一览众山小。
表现了诗人积极向上的人生态度和俯视一切的心胸气魄。 4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
运用生动形象的比喻，表现了诗人对爱情的忠贞不渝，也常用来形容人生命不息、奋斗不止的奉献精神。 5.人不寐，将军白发征夫泪。
雄浑沉郁、苍凉悲壮，抒发了守边将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀。 6.但愿人长久，千里共婵娟。
表现了作者豁达的胸襟和对人们的美好祝愿。 7.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用生动形象的比喻，表现了诗人想摆脱愁思而又无法摆脱的苦闷心情。 8.海日生残夜，江村入旧年。
通过描述自然的时序交替，蕴含着新事物必将代替旧事物的道理，也表现了诗人对故乡的思念之情。 9.仍怜故乡水，万里送行舟。
运用拟人的手法，表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。 10.剪不断，理还乱，是离愁。
别是一番滋味在心头。用暗喻的手法形象的表现了愁丝之纷繁难解，突出了那种只有内心知道却难以向外人言说的苦恼。
11.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。借用典故，抒发自己怀才不遇的感慨，体现了作者抑郁不平的心情。
12.山回路转不见君，雪上空留马行处。借具体景象，将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。
13.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。以伤感的态度，表达出诗人对朋友强烈深挚的惜别之情。
14.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。借用比喻，巧妙的抒发了自己欲归不能的愁闷心情。
二、言志类 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。
2.破浪会有时，直挂云帆济沧海。表现了诗人对理想的执着追求，对未来充满了希望，给人以鼓舞。
3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。运用生动形象的比喻，表现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理。
4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。运用生动形象的比喻，表现了作者要报效国家，渴望杀敌立功的心意。
5.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
抒发了诗人要统一全国的志向，反映了诗人老当益壮、积极进取的人生态度。 6.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负。 7.了却君王天下事，赢得生前身后名。
直抒胸臆，表现了作者想要建功立业的豪情壮志。 8.衣沾不足惜，但使愿无违。
点名题旨、揭示中心，表达了作者隐居躬耕、不愿与统治者同流合污的愿望。 9.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
借事说理，表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判，表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。 10.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
一反古人悲秋之调，借鹤冲天直上，表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。 11.落红不是无情物，化做春泥更护花。
运用比喻，融入议论，表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神。 12.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
运用虚实结合的手法，巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。 三、哲理类 1.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
运用生动形象的比喻，表现了只有不断学习新知识，才能达到新境界的深刻哲理。 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
表现了站在不同的角度看问题，就会得出不同结论的深刻道理。 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
借写山环水绕的美景，寄寓只要锲而不舍就会产生新希望、出现新境界的生活哲理。 四、绘景类 1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
巧用拟人、化静为动，描绘了一幅清新、优美、自然、动人的田园风光。 2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
运用生动形象的比喻，描绘了一幅美丽的雪后景观，让人有身临其境之感。 3.大漠孤烟直，长河落日圆。
用生动的语句，形象地描绘了一幅奇特壮美的沙漠风光图。 4.山随平野尽，江入大荒流。
写的逼真如画，让读者仿佛看到了一幅长江出峡的浩荡水势，有身临其境之感。 5.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
借描写大海雄浑壮观的景象，抒发了作者豪迈广阔的胸怀。 6.山气日夕佳，飞鸟相与还。
通过描绘傍晚山中美丽的自然风光，抒发了诗人悠然自得的愉悦心情。 7.江山代有才人出，各领风骚数百年。
肯定了历史的进步，时代的发展。指出各个时代都有自己的天才诗人出现，激励人们应积极进取、不断创新。
6. 初中必须会的诗词有哪些
我记得必考的有34首，这里发不下，我加你，发给你吧。
1.《孔子语录》 正文 孔子语录 1.《论语》六则 （一） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） （二） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） （三） 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
（《为政》） （四） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” （五） 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （六） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《述而》） 1.《论语》是记录 的一部分，共 篇，是 家经典作品之一。 2. 解释下列划线词语 （1）学而时习之（ ）（ ） （2）人不知而不愠（ ） （3）不亦说乎（ ） （4）温故而知新（ ）（ ） （5）学而不思则罔，思而不学则殆（ ）（ ） （6）敏而好学（ ） （7）不耻下问（ ） （8）默而识之（ ）（ ） （9）诲人不倦（ ） （10）学而不厌（ ） （11）择其善者而从之（ ） 3. 翻译下列句子 （1）温故而知新，可以为师矣。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。 （3）择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 论述学习与思考辩证关系的句子是哪句？ 5. 孔子在学习方法和态度上有哪些主张？用原文的句子回答。 6. 写出本文中出现的成语（三个以上） 2. 论语十则 （一） 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （二） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（三） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”予曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。” （四） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道玩。”
（五） 子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道理得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
（六） 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
（七） 子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。” （八） 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。” （九） 子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”
（十） （点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 1. 解释下列划线词语。
（1）吾日三省吾身——为人谋而不忠乎 （ ）（ ）（ ）（ ） （2）与朋友交而不信乎（ ）（ ） （3）见贤思齐焉（ ）（ ） （4）其恕乎！已所不欲，勿施于人。（ ）（ ） （5）士不可不弘毅（ ） （6）不以其得之，不处也（ ）（ ） （7）君子成人之美，不成人之恶（ ）（ ） （8）富而可求也（ ） （9）风乎舞雩，咏而归（ ） （10）吾与点也（ ） 2. 一词多义。
（1）道 任重而道远（ ） 不以其道得之（ ） （2）而 富而可求也（ ） 学而不思则罔（ ） （3）与 吾与点也（ ） 遂与外人间隔（ ） （4）为 不图为乐之至于斯人也（ ） 其诗以养父母收族为意（ ） 3. 翻译下列句子。 （1）已所不欲，勿施于人 （2）不以其言得之，不处也。
（3）先行其言而后从之。 （4）君子成人之美，不成人之恶。
（5）不图为乐之至于斯也。 4. 选文主要涉及了哪几方面的人生道理？ （1） (2) (3) 5. 分别概括第二则、第七则、第九则的内容。
第二则 第七则 第九则 6. 写出表述孔子心目中君子的标准（用原句来回答） 7. 孔子对于“富”是怎样看的？你同意他的观点吗？ 8、、当今经济社会，“一切向钱看”，但应“君子爱财，取之有道”，用孔子的话说就是“ ， ， ”。 9、孔子要求人们做人应该抱负远大，意志坚强的文句是：“ ， ”，意思是说： 。
10、孔子子认为应该怎样帮助他人，才是一个品德高尚的君子？“ ， ”。你怎样理解孔子主张的“成人之美”？ 11、孔子要求人们对先进和落后的态度是：“ ， 。”
12、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，有过不同的看法。联系自己的生活经体验，谈谈你怎样看待“己所不欲，勿施于人”？ 二、比较阅读 （一）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 【乙】王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之日：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒（明显的警戒）。”
（《李生论善学》） 1、解释下列句中划线词语。 （1）不亦说乎？（ ） （2）李生说之曰（ ） （3）学而不厌（ ） （4）。
7. 诗歌中的名诗
005李白 下终南山过斛斯山人宿置酒 暮从碧山下，山月随人归， 却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。 绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。 长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。 006李白 月下独酌 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
007李白 春 思 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？ 008杜甫 望 岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
汤胸生层云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。 009杜甫 赠卫八处士 人生不相见，动如参与商。
今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时，鬓发各已苍。
访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。
昔别君未婚，儿女忽成行。 怡然敬父执，问我来何方。
问答乃未已，驱儿罗酒浆。 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
主称会面难，一举累十觞。 十觞亦不醉，感子故意长。
明日隔山岳，世事两茫茫。 010杜甫 佳 人 绝代有佳人，幽居在空谷。
自云良家子，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。
官高何足论，不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。
夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿。
但见新人笑，那闻旧人哭！ 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。
摘花不插发，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
011杜甫 梦李白二首之一 死别已吞声，生别常恻恻。 江南瘴疠地，逐客无消息。
故人入我梦，明我长相忆。 君今在罗网，何以有羽翼？ 恐非平生魂，路远不可测。
魂来枫林青，魂返关塞黑。 落月满屋梁，犹疑照颜色。
水深波浪阔，无使蛟龙得。 012杜甫 梦李白二首之二 浮云终日行，游子久不至。
三夜频梦君，情亲见君意。 告归常局促，苦道来不易。
江湖多风波，舟楫恐失坠。 出门搔白首，若负平生志。
冠盖满京华，斯人独憔悴。 孰云网恢恢，将老身反累。
千秋万岁名，寂寞身后事。 013王维 送 别 下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复闻，白云无尽时。
014王维 送綦毋潜落第还乡 圣代无隐者，英灵尽来归。 遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非？ 江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。 015王维 青 溪 言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。 016王维 渭川田家 斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄立，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。
017王维 西施咏 艳色天下重，西施宁久微。 朝为越溪女，暮作吴宫妃。
贱日岂殊众，贵来方悟稀。 邀人傅脂粉，不自著罗衣。
君宠益娇态，君怜无是非。 当时浣纱伴，莫得同车归。
持谢邻家子，效颦安可希！ 018孟浩然 秋登兰山寄张五 北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。 何当载酒来，共醉重阳节。
/files-2/tssb_1.htm 唐诗三百首 算是最有名的吧~~ 呵呵。
8. 中国古代诗词
古诗名句： 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
——（唐）王维《相思》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右□之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
——春秋诗经周南关雎 借问江潮与海水，何似君情与妾心？相信不如潮有信，相思始觉海水深！——（唐）白居易《长相思》 夜长酒阑灯花长，灯花落地复落床：似我别泪三四行，滴群君满坐之衣裳。与君别后泪痕在，年年著衣心莫改。
——（唐）元稹《离思》 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成；蜡烛有泪还惜别，为君垂泪到天明。——（唐）杜牧《赠别》 不写情词不写诗，一方素帕寄心知：心知接了颠倒看，横也丝来竖也丝，这般心事有谁知？——明代山歌 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
——（宋）辛弃疾《青玉案》 花自飘零水自流，一种相思、两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头、却上心头。
—（宋）李清照《一翦梅》 天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭。
——（宋）张先《千秋岁》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴？——（唐）刘禹锡《竹枝》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！——（唐）张籍《节妇吟》 桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明！——（唐）温庭筠《更漏子》 千万恨，恨极在天涯。
山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。——（唐）温庭筠《望江南》 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂！——（唐）李商隐《无题》 知我意、感君怜，此情须问天！——（五代）李煜《更漏子》 人生自是有情痴，此恨不关风与月！——（宋）欧阳修《玉楼春》 聚散苦匆匆，此恨无穷！今年花胜去年红。
可惜明年花更好，知与谁同？—— 欧阳修《浪淘沙》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！——（宋）苏轼《水调歌头》 天涯流落思无穷，既相逢、却匆匆！—— 苏轼《江城子》 青青子衿，悠悠我心。
——《诗经.郑风.子衿》 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
——《汉乐府.上邪》 思相见知何日，此时此夜难为情。——（唐）李白《三五七言诗》 去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——（唐）崔护《题都城南庄》 南浦凄凄别，西风袅袅秋；一看肠一断，好去莫回头。——（唐）白居易《南浦别》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝；天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！—— 白居易《长恨歌》 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。
今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。——（宋）晏几道《鹧鸪天》 我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮一江水。
问世间，情是何物，直教人生死相许？——（元）元好问《摸鱼儿》 心事共疏檠，歌断谁听？墨痕和泪渍清水。留得悲秋残影在，分付旗亭——（近代）王鹏运《浪淘沙》 1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
-柳永《凤栖梧》 2死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
-佚名《诗经? 中第的诗词
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