"香菱笑道：据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。

　　有似乎无理的，想去竟是有理有情的。"

　　"香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。

　　李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。

　　只见他皱一回眉，又自己含笑一回。"

　　香菱学诗成功的原因是：

　　①刻苦好学，把全部精力都用在写诗上，执著地追求自己的目标(苦学、乐学、善学)。

　　②她的天资好，有较高的领悟力。

　　③得到黛玉这个好老师的正确指点。

　　④环境因素。

　　香菱学诗可分三个步骤：先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗；其三是经历了两次失败,终于成功.

　　表现香菱专心学诗的语句.：如“香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来.宝钗连催她数次睡觉,她也不睡.”“如此茶饭无心,坐卧不定.”“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异.”“至三更以后上床卧,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了.”

　　香菱学诗的过程表现了专心致志,废寝忘食的精神.

　　她仿佛对月低吟,顾影自怜,把自己沉痛的遭遇融入寒月之中,结句的感喟本是自己的心声,却推给处境同样寂寞的嫦娥,曲折含蓄.如果说离愁,思绪这种深沉的感情,在第一首是肤泛的,在第二首是游离的,到第三首就变成实在的,意趣真切,余韵悠长.

　　精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒.

　　一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残.

　　绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏.

　　博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆.

　　香菱学诗 的过程表现了她做有心人,提高兴趣.转益多师,不耻下问.勤于实践,不怕失败.

　　香菱学诗的过程,可用王国维《人间词话》中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括：第一境“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.”第二境“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔.”第三境“蓦然回首,那人在灯火阑珊处.”

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