高中诗词离骚的理解性默写
1. 高中语文古诗锦瑟中的理解性默写的诗句
锦瑟 1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
颔联是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 3、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
2. 大家好,我今年高一
在网上找了一些成型的题目，望采纳《离骚》理解性默写1、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是： ， 。
2、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。3、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是： ， 。
4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是： ， 。5、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。
6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是： ， 。7、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。
如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。
在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是： ， 。1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、长大息以掩涕兮，哀民生之多艰3、余虽好修姱以（革几）羁兮 ，謇朝谇而夕替4、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。5.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫6、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
7、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。《氓》理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， 。
， 。2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说， 用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是： ， 。3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： ， ； ， 。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是： ，。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。6《诗经？王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是： ， 。7.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： ， 。
8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是： ， ；， 。
9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的；公自身婚前婚后形成对比；之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现；10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚；的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又；深刻的变化；爱情的句子；是：，；11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤；义行为的句子；是：，；；，；12.女子对爱情态度专一，男子对爱9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。
女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是： ， ； ，。
10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： ， 。
11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： ， ；， 。12. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： ，.13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， .14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。答案（自己尝试出题，如有差错请指出，谢谢！）1.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。”2.“桑之未落，其叶沃若”3.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”4.“桑之落矣，其黄而陨”5.将子无怒，秋以为期。
6.不见复关，泣涕涟涟。7.“反是不思，亦已焉哉！”8. 三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。9. 不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言10.“于嗟女兮，无与士耽 ！11. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德12. 女也不爽，士贰其行13、淇则有岸，隰则有泮。
14.于嗟鸠兮，无食桑葚《赤壁赋》理解型默写1、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是： ， 。2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语。
3. 语文必修二赤壁赋中的理解性诗句
望采纳，谢谢。
《赤壁赋》理解型默写1、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是： ， 。2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是： ， 。 又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是： ， 。
3、本文中写箫声的作用和力量，不要说是人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞起来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是： ， 。 4、在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________，____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
5、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： ， 。6、作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，架着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是： ， 。
7、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“ ”；曹操当时是“ ， ”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段关于历史人物人物的凭吊，写得画面鲜明、内容集中，读起来音调铿锵，气势磅礴，再现了曹操当年沿江而下时“舳舻千里，旌旗蔽空”的盛大场面和“酾酒临江，横槊赋诗”的英雄气概。
可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”。1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4、舳舻千里，旌旗蔽空5、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。6、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止7、驾一叶之扁舟 酾酒临江，横槊赋诗。
4. 破阵子晏殊理解性默写急11月6日前告我燕子了来时新社
破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻.巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生译文：燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞.几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴.正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝发现田中土肥草盛，不由得脸上生笑注释：①破阵子：唐教坊曲名.又名《十拍子》.②新社：春社，在立春后，清明前.③巧笑：美好的笑赏析一：在《珠玉词》中，这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土气息.上阕写自然景物.“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意象秀美明丽，足见春色之娇人.下阕写人物.“巧笑”已闻其声，见其容；“逢迎”更察其色，观其形.“疑怪”两句通过观察者心理活动，用虚笔再现“女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱一笔点到，与上阕生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美.“笑从双脸生”一句特写，收束全篇.赏析二：此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛.全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵.二十四节气，春分连接清明，正是一年春光最堪留恋的时节.春已中分，新燕将至，此时恰值社日也将到来，古人称燕子为社燕，以为它常是春社来，秋社去.词人所说的新社，指的即是春社了.那时每年有春秋两个社日，而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，极一时一地之盛.闺中少女，也“放”了“假”，正所谓“问知社日停针线”，连女红也是可以放下的，呼姊唤妹，门外游玩.词篇开头一句，其精神全在于此.按民族“花历”，又有二十四番花信风，自小寒至谷雨，每五日为一花信，每节应三信有三芳开放；按春分节的三信，正是海棠花、梨花、木兰花.梨花落后，清明在望.词人写时序风物，一丝不苟.当此季节，气息芳润，池畔苔生鲜翠，林丛鹂啭清音.春光已是苒苒而近晚了，神情更在言外.清明的花信三番又应在何处？那就是桐花、麦花与柳花.所以词人接着写的就是“日长飞絮轻”.古有诗云：“落尽海棠飞尽絮，困人天气日初长”，可以合看.文学评论家于此必曰：写景；状物！而不知时序推迁，触人思绪也.当此良辰佳节之际，则有二少女，出现于词人笔下：在采桑的路上，她们正好遇着；一见面，西邻女就问东邻女：“你怎么今天这么高兴？夜里做了什么好梦了吧！快说来听听！”东邻笑道：“莫胡说！人家刚才和她们斗草来着，得了彩头呢！”“笑从双脸生”五字，再难另找一句更好的写少女笑吟吟的句子来替换.何谓双脸？盖脸本从眼际得义，而非后人混指“嘴巴”也.故此词，美在情景，其用笔明丽清婉，秀润无伦，而别无奇特可寻之迹；迨至末句，收足全篇，神理尽出，天时人事，物态心情，全归于此.作者介绍：晏殊，字同叔，抚州临川人.是宋代著名的婉约派词人.景德中赐同进士出身.庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使.谥元献.其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响.晏词造语工七巧浓丽，音韵和谐，风流蕴藉，温润秀洁.原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》.。
5. 语文必修二兰亭集序中的理解性诗句
《兰亭集序》中体现作者的感情由“乐”转为“痛”的过程的句子是：_________________。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣
《兰亭集序》中作者举出了两种不同的生活方式，一是“静者”：或取诸怀抱，_________________；二是“躁者”：或因寄所托，_________________。
悟言一室之内 放浪形骸之外
表现作者用相对的观点看待生死有所顿悟的诗句：_________________。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
俯仰天地，意兴逸发的诗句：_________________。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，信可乐也。
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锦瑟 1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
颔联是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 3、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
2. 大家好,我今年高一
在网上找了一些成型的题目，望采纳《离骚》理解性默写1、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是： ， 。
2、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。3、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是： ， 。
4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是： ， 。5、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。
6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是： ， 。7、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。
如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。
在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是： ， 。1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、长大息以掩涕兮，哀民生之多艰3、余虽好修姱以（革几）羁兮 ，謇朝谇而夕替4、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。5.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫6、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
7、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。《氓》理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， 。
， 。2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说， 用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是： ， 。3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： ， ； ， 。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是： ，。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。6《诗经？王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是： ， 。7.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： ， 。
8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是： ， ；， 。
9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的；公自身婚前婚后形成对比；之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现；10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚；的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又；深刻的变化；爱情的句子；是：，；11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤；义行为的句子；是：，；；，；12.女子对爱情态度专一，男子对爱9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。
女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是： ， ； ，。
10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： ， 。
11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： ， ；， 。12. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： ，.13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， .14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。答案（自己尝试出题，如有差错请指出，谢谢！）1.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。”2.“桑之未落，其叶沃若”3.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”4.“桑之落矣，其黄而陨”5.将子无怒，秋以为期。
6.不见复关，泣涕涟涟。7.“反是不思，亦已焉哉！”8. 三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。9. 不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言10.“于嗟女兮，无与士耽 ！11. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德12. 女也不爽，士贰其行13、淇则有岸，隰则有泮。
14.于嗟鸠兮，无食桑葚《赤壁赋》理解型默写1、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是： ， 。2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语。
3. 语文必修二赤壁赋中的理解性诗句
望采纳，谢谢。
《赤壁赋》理解型默写1、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是： ， 。2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是： ， 。 又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是： ， 。
3、本文中写箫声的作用和力量，不要说是人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞起来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是： ， 。 4、在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________，____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
5、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： ， 。6、作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，架着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是： ， 。
7、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“ ”；曹操当时是“ ， ”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段关于历史人物人物的凭吊，写得画面鲜明、内容集中，读起来音调铿锵，气势磅礴，再现了曹操当年沿江而下时“舳舻千里，旌旗蔽空”的盛大场面和“酾酒临江，横槊赋诗”的英雄气概。
可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”。1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4、舳舻千里，旌旗蔽空5、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。6、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止7、驾一叶之扁舟 酾酒临江，横槊赋诗。
4. 破阵子晏殊理解性默写急11月6日前告我燕子了来时新社
破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻.巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生译文：燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞.几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴.正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝发现田中土肥草盛，不由得脸上生笑注释：①破阵子：唐教坊曲名.又名《十拍子》.②新社：春社，在立春后，清明前.③巧笑：美好的笑赏析一：在《珠玉词》中，这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土气息.上阕写自然景物.“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意象秀美明丽，足见春色之娇人.下阕写人物.“巧笑”已闻其声，见其容；“逢迎”更察其色，观其形.“疑怪”两句通过观察者心理活动，用虚笔再现“女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱一笔点到，与上阕生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美.“笑从双脸生”一句特写，收束全篇.赏析二：此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛.全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵.二十四节气，春分连接清明，正是一年春光最堪留恋的时节.春已中分，新燕将至，此时恰值社日也将到来，古人称燕子为社燕，以为它常是春社来，秋社去.词人所说的新社，指的即是春社了.那时每年有春秋两个社日，而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，极一时一地之盛.闺中少女，也“放”了“假”，正所谓“问知社日停针线”，连女红也是可以放下的，呼姊唤妹，门外游玩.词篇开头一句，其精神全在于此.按民族“花历”，又有二十四番花信风，自小寒至谷雨，每五日为一花信，每节应三信有三芳开放；按春分节的三信，正是海棠花、梨花、木兰花.梨花落后，清明在望.词人写时序风物，一丝不苟.当此季节，气息芳润，池畔苔生鲜翠，林丛鹂啭清音.春光已是苒苒而近晚了，神情更在言外.清明的花信三番又应在何处？那就是桐花、麦花与柳花.所以词人接着写的就是“日长飞絮轻”.古有诗云：“落尽海棠飞尽絮，困人天气日初长”，可以合看.文学评论家于此必曰：写景；状物！而不知时序推迁，触人思绪也.当此良辰佳节之际，则有二少女，出现于词人笔下：在采桑的路上，她们正好遇着；一见面，西邻女就问东邻女：“你怎么今天这么高兴？夜里做了什么好梦了吧！快说来听听！”东邻笑道：“莫胡说！人家刚才和她们斗草来着，得了彩头呢！”“笑从双脸生”五字，再难另找一句更好的写少女笑吟吟的句子来替换.何谓双脸？盖脸本从眼际得义，而非后人混指“嘴巴”也.故此词，美在情景，其用笔明丽清婉，秀润无伦，而别无奇特可寻之迹；迨至末句，收足全篇，神理尽出，天时人事，物态心情，全归于此.作者介绍：晏殊，字同叔，抚州临川人.是宋代著名的婉约派词人.景德中赐同进士出身.庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使.谥元献.其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响.晏词造语工七巧浓丽，音韵和谐，风流蕴藉，温润秀洁.原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》.。
5. 语文必修二兰亭集序中的理解性诗句
《兰亭集序》中体现作者的感情由“乐”转为“痛”的过程的句子是：_________________。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣
《兰亭集序》中作者举出了两种不同的生活方式，一是“静者”：或取诸怀抱，_________________；二是“躁者”：或因寄所托，_________________。
悟言一室之内 放浪形骸之外
表现作者用相对的观点看待生死有所顿悟的诗句：_________________。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
俯仰天地，意兴逸发的诗句：_________________。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，信可乐也。
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