默默努力的诗词
1.形容默默努力的诗句有哪些
1、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——唐代黄蘖禅师《上堂开示颂》
译文：不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
译文：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代颜真卿《劝学》
译文：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——清代郑燮《竹石》
译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
6、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》
译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
7、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐代李白《将进酒》
译文：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代韩愈《古今贤文·劝学篇》
译文：历代的经典书籍多的像大山，只要勤奋就能到达山顶；学问的深奥就像大海，把吃苦当作渡船就能抵达成功彼岸。
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代颜真卿《劝学》
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
10、读书破万卷，下笔如有神。——唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
译文：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
2.跪求形容默默的努力的诗句,越多越好撒~~
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
古人学问无遗力，少壮工夫老始成
读书破万卷，下笔如有神。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
少壮不努力，老大徒伤悲。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学非探其花，要自拨其根
十年磨一剑，霜刃未曾试。
故书不厌百回读，熟读深思子自知
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲
志士惜日短，愁人知夜长
莫等闲，白了少年头，空悲切
3.帮忙提供几句赞美坚定、默默努力的名言或诗句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 片言之赐，皆我师也 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。
无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
4.默默无闻的努力 成语
形容努力的成语：
发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷
刻苦
攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆
专心
不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志
有恒
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿百尺竿头，更进一步 毙而后已 不敢告劳 比上不足，比下有余 百无一成
跛行千里 不知寝食 策驽砺钝 成人不自在，自在不成人 陈言务去
滴水穿石 得失在人 发愤图强 发奋图强 发愤忘食
废寝忘食 服田力穑 孤军奋战 躬体力行 竿头日进
急起直追 尽心竭力 九转功成 来处不易 乐事劝功
乐天任命 力学不倦 力学笃行 力争上游 牧豕听经
驽马十驾 逆水行舟 前功尽废 前功尽弃 求人不如求己
强食自爱 齐心并力 齐心并力 齐心合力 齐心同力
齐心协力 齐心一力 人一己百 水滴石穿 十年读书
身体力行 事无三不成 守株待兔 死中求生 事在人为
铁杵磨成针 同德一心 同力协契 听天由命 同心并力
同心合力 同心同德 同心协力 同心叶力 同心一力
协力齐心 协力同心 学如登山 形势逼人 孝悌力田
协心戮力 协心同力 隙穴之窥 一德一心 忧国奉公
咬紧牙关 一篑之功 一心一德 一心一力 夜以继昼
芝草无根 钻坚仰高 再接再厉 再接再历 再接再砺
自强不息 朝气蓬勃 孜孜不辍 孜孜不怠 孜孜不懈
孜孜无怠 孜孜无倦
5.表示自己会默默努力,厚积薄发的诗句有哪些
1、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
——《琵琶记》【元】高明 【译文】 人在默默奋斗的时候，是没有人关心你的，一旦成名，天下人都会来关注你。 【出处】 《琵琶记》，元末南戏，高明撰。
写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十二出。
被誉为“传奇之祖”的《琵琶记》，是我国古代戏曲中的一部经典名著。与当时最有影响的“四大南戏”——《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》、《拜月亭记》并称为“五大传奇”。
2、博观而约取，厚积而薄发。——《稼说送张琥》【宋】苏轼 【译文】 要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
【出处】 《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。 此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。
全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。 3、读书破万卷，下笔如有神。
——《奉赠韦左丞丈二十二韵》【唐】杜甫 【译文】 博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。 【出处】 《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。
此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文之勤奋篇》 【译文】 宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。
【出处】 《警世贤文》有通俗易懂、朗朗上口的形式特点，对古人所言之理进行适当的取舍，同时提炼自身累积的人生感悟、民间采集的谚语民谣，反复增订、删改成书，更宜于今人研读，堪称当代人立身、立言、立行的新指引。 5、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——《道德经》 【译文】 合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。 【出处】 《道德经》，春秋时期老子的哲学作品，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。
文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为万经之王。
6.关于“自立、自强”的诗句有哪些
1. 志当存高远。〔三国〕诸葛亮 《诸葛亮集·诫外甥书》
译文：为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越
2. 有志者，事竟成。〔南朝〕范晔 《后汉书·耿弇传》
有志气的人，想要做的事都能做到。
3. 男儿事业当志奇。〔三国〕贯休
译文：男儿的事业应该有志气。
4. 君子志于择天下。宋刘炎《君子志于择天下》
译文：君子的志气应该选择天下。
5. 人生在勤，不索何获？〔汉〕张衡 《左传-宣公十二年》
译文：人的一生在于勤奋，不探索哪来的收获。
6. 志犹学海，业比登山。北齐邢邵《广平王碑》
译文：一个人的志向和理想就似学术的海洋一样，无边无岸，久远高深，可是当真正步入创业的路上，却体会到千难万险，势比登山，谣不可及。
7. 志以成道，言以宣志。〔隋〕王通
译文：坚持操守，不受外界的影响。靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。
8. 立志不坚，终不济事。〔宋〕朱熹
人的志气不坚定，终不能成大事。
9. 志比精金，心如坚石。〔明〕冯梦龙 《礼记·学记》
译文：志气比金子值钱，心象铁石一样坚硬。
10. 丈夫之志，能屈能伸。〔清〕程允升 《易·系辞下》
译文：大丈夫的志气，能屈能伸。
1. 《诸葛亮集·诫外甥书》
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。
译文：一个人应当有高尚远大的志向，仰慕先贤，戒绝情欲，抛弃阻碍前进的因素，使先贤的志向，在自己身上显著地得到存留，在自己内心深深地引起震撼；要能屈能伸，丢弃琐碎，广泛地向人请教咨询，去除猜疑和吝啬，这样即使因受到挫折而滞留，也不会损伤自己的美好志趣，又何必担心达不到目的。倘若志向不刚强坚毅，意气不慷慨激昂，那就会碌碌无为地沉湎于流俗，默默无闻地被情欲束缚，势必永于沦入凡夫俗子之列，甚至免不了成为庸俗的下流之辈。
注释：志当存高远，志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。
2. 范晔 《后汉书·耿弇传》
由来：东汉时，耿弇是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回，刘秀派他去攻打地方豪强张步，战斗非常激烈。后来，耿弇的大腿被一支飞箭射中，他抽出佩剑把箭砍断，又继续战斗，终于耿弇打败敌人。汉光武帝表扬了耿弇。并且感慨地对他说："将军以前在南阳时提出攻打张步、平定山东一带，当初还觉得计划太大，担心难于实现。现在我才知道，有志气的人，事情终归是能成功的。"汉光武帝讲的"有志者事竟成也"一句，后来常被人们引用，成了成语-- "有志者事竟成。"
译文：有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又充满自信的人。
赏析：有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。
7.自立自强的诗句
1、欲穷千里目，更上一层楼.
—— 王之涣《登鹳雀楼》
2、弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿.
――（宋）潘阆《酒泉子》，形象地描绘了“弄潮儿”与惊涛骇浪奋勇拼搏的顽强精神，无所畏惧、乐观向上、勇往直前的形象.从此，“弄潮儿”便成了勇于拼搏勇于奋斗者的代名词.
3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里.
――（唐）李白《上李邕》
4、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人.
――（唐）李白《南陵别儿童入京》
5.天行健，君子以自强不息.
――《周易》
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1、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——唐代黄蘖禅师《上堂开示颂》
译文：不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
译文：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代颜真卿《劝学》
译文：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——清代郑燮《竹石》
译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
6、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》
译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
7、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐代李白《将进酒》
译文：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代韩愈《古今贤文·劝学篇》
译文：历代的经典书籍多的像大山，只要勤奋就能到达山顶；学问的深奥就像大海，把吃苦当作渡船就能抵达成功彼岸。
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代颜真卿《劝学》
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
10、读书破万卷，下笔如有神。——唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
译文：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
2.跪求形容默默的努力的诗句,越多越好撒~~
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
古人学问无遗力，少壮工夫老始成
读书破万卷，下笔如有神。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
少壮不努力，老大徒伤悲。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学非探其花，要自拨其根
十年磨一剑，霜刃未曾试。
故书不厌百回读，熟读深思子自知
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲
志士惜日短，愁人知夜长
莫等闲，白了少年头，空悲切
3.帮忙提供几句赞美坚定、默默努力的名言或诗句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 片言之赐，皆我师也 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。
无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
4.默默无闻的努力 成语
形容努力的成语：
发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷
刻苦
攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆
专心
不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志
有恒
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿百尺竿头，更进一步 毙而后已 不敢告劳 比上不足，比下有余 百无一成
跛行千里 不知寝食 策驽砺钝 成人不自在，自在不成人 陈言务去
滴水穿石 得失在人 发愤图强 发奋图强 发愤忘食
废寝忘食 服田力穑 孤军奋战 躬体力行 竿头日进
急起直追 尽心竭力 九转功成 来处不易 乐事劝功
乐天任命 力学不倦 力学笃行 力争上游 牧豕听经
驽马十驾 逆水行舟 前功尽废 前功尽弃 求人不如求己
强食自爱 齐心并力 齐心并力 齐心合力 齐心同力
齐心协力 齐心一力 人一己百 水滴石穿 十年读书
身体力行 事无三不成 守株待兔 死中求生 事在人为
铁杵磨成针 同德一心 同力协契 听天由命 同心并力
同心合力 同心同德 同心协力 同心叶力 同心一力
协力齐心 协力同心 学如登山 形势逼人 孝悌力田
协心戮力 协心同力 隙穴之窥 一德一心 忧国奉公
咬紧牙关 一篑之功 一心一德 一心一力 夜以继昼
芝草无根 钻坚仰高 再接再厉 再接再历 再接再砺
自强不息 朝气蓬勃 孜孜不辍 孜孜不怠 孜孜不懈
孜孜无怠 孜孜无倦
5.表示自己会默默努力,厚积薄发的诗句有哪些
1、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
——《琵琶记》【元】高明 【译文】 人在默默奋斗的时候，是没有人关心你的，一旦成名，天下人都会来关注你。 【出处】 《琵琶记》，元末南戏，高明撰。
写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十二出。
被誉为“传奇之祖”的《琵琶记》，是我国古代戏曲中的一部经典名著。与当时最有影响的“四大南戏”——《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》、《拜月亭记》并称为“五大传奇”。
2、博观而约取，厚积而薄发。——《稼说送张琥》【宋】苏轼 【译文】 要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
【出处】 《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。 此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。
全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。 3、读书破万卷，下笔如有神。
——《奉赠韦左丞丈二十二韵》【唐】杜甫 【译文】 博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。 【出处】 《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。
此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文之勤奋篇》 【译文】 宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。
【出处】 《警世贤文》有通俗易懂、朗朗上口的形式特点，对古人所言之理进行适当的取舍，同时提炼自身累积的人生感悟、民间采集的谚语民谣，反复增订、删改成书，更宜于今人研读，堪称当代人立身、立言、立行的新指引。 5、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——《道德经》 【译文】 合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。 【出处】 《道德经》，春秋时期老子的哲学作品，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。
文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为万经之王。
6.关于“自立、自强”的诗句有哪些
1. 志当存高远。〔三国〕诸葛亮 《诸葛亮集·诫外甥书》
译文：为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越
2. 有志者，事竟成。〔南朝〕范晔 《后汉书·耿弇传》
有志气的人，想要做的事都能做到。
3. 男儿事业当志奇。〔三国〕贯休
译文：男儿的事业应该有志气。
4. 君子志于择天下。宋刘炎《君子志于择天下》
译文：君子的志气应该选择天下。
5. 人生在勤，不索何获？〔汉〕张衡 《左传-宣公十二年》
译文：人的一生在于勤奋，不探索哪来的收获。
6. 志犹学海，业比登山。北齐邢邵《广平王碑》
译文：一个人的志向和理想就似学术的海洋一样，无边无岸，久远高深，可是当真正步入创业的路上，却体会到千难万险，势比登山，谣不可及。
7. 志以成道，言以宣志。〔隋〕王通
译文：坚持操守，不受外界的影响。靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。
8. 立志不坚，终不济事。〔宋〕朱熹
人的志气不坚定，终不能成大事。
9. 志比精金，心如坚石。〔明〕冯梦龙 《礼记·学记》
译文：志气比金子值钱，心象铁石一样坚硬。
10. 丈夫之志，能屈能伸。〔清〕程允升 《易·系辞下》
译文：大丈夫的志气，能屈能伸。
1. 《诸葛亮集·诫外甥书》
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。
译文：一个人应当有高尚远大的志向，仰慕先贤，戒绝情欲，抛弃阻碍前进的因素，使先贤的志向，在自己身上显著地得到存留，在自己内心深深地引起震撼；要能屈能伸，丢弃琐碎，广泛地向人请教咨询，去除猜疑和吝啬，这样即使因受到挫折而滞留，也不会损伤自己的美好志趣，又何必担心达不到目的。倘若志向不刚强坚毅，意气不慷慨激昂，那就会碌碌无为地沉湎于流俗，默默无闻地被情欲束缚，势必永于沦入凡夫俗子之列，甚至免不了成为庸俗的下流之辈。
注释：志当存高远，志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。
2. 范晔 《后汉书·耿弇传》
由来：东汉时，耿弇是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回，刘秀派他去攻打地方豪强张步，战斗非常激烈。后来，耿弇的大腿被一支飞箭射中，他抽出佩剑把箭砍断，又继续战斗，终于耿弇打败敌人。汉光武帝表扬了耿弇。并且感慨地对他说："将军以前在南阳时提出攻打张步、平定山东一带，当初还觉得计划太大，担心难于实现。现在我才知道，有志气的人，事情终归是能成功的。"汉光武帝讲的"有志者事竟成也"一句，后来常被人们引用，成了成语-- "有志者事竟成。"
译文：有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又充满自信的人。
赏析：有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。
7.自立自强的诗句
1、欲穷千里目，更上一层楼.
—— 王之涣《登鹳雀楼》
2、弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿.
――（宋）潘阆《酒泉子》，形象地描绘了“弄潮儿”与惊涛骇浪奋勇拼搏的顽强精神，无所畏惧、乐观向上、勇往直前的形象.从此，“弄潮儿”便成了勇于拼搏勇于奋斗者的代名词.
3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里.
――（唐）李白《上李邕》
4、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人.
――（唐）李白《南陵别儿童入京》
5.天行健，君子以自强不息.
――《周易》
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