元代
· 吴师道
黑云滃渤如颓山，白雨注地声潺潺。须臾云散雨亦歇，斜阳□著高林间。
林间沈沈万浓绿，影弄微风自相触。新蝉忽作去年鸣，使我凄然感心曲。
吴师道(1283—1344)，字正传，婺州兰溪县城隆礼坊人。生于元世祖至元二十年，卒年惠宗至正四年，年六十二岁。聪敏善记诵，诗文清丽。19岁诵宋儒真德秀遗书，乃致力理学研究，竭力排斥其他学说。元至治元年(1321)登进士第。授高邮县丞，主持兴筑漕渠以通运。因为官清正，被荐任国子助教，延祐间，为国子博士，六馆诸生皆以为得师。后再迁奉议大夫。以礼部郎中致仕，终于家。生平以道学自任，晚年益精于学，剖析精严。
冬至诗词（一）：小至 (唐)杜甫 天时人事日相催，冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。 冬至诗词（二）：冬至 (唐)杜甫 年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人! 江上形容吾独老，天边风俗自相亲。 杖藜...
1.描写花、鸟、鱼 花飒飒西风满院栽， 蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝， 报与桃花一处开。鸟两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 虫泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。鱼临洞庭上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽...
同黄饷科游岳麓看禹王碑谒孔圣庙 其一 明代· 黄公辅...
哭张司马四首 其二 清代· 钱澄之 下笔真惊倚马...
按照《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程和选修课程的规定，根据北京市实施高中课程改革方案的具体要求，确定考试内容。 古诗文阅读：能阅读浅易的文言文和古典诗歌。 文言文 1.常见文言实词、虚词在文中含义和用法的理解 2.文本内容的理解 3.文中信息的分析和筛选 4.文本内容的归...
(C)戴望舒30年代在中国产生的现代派诗歌普遍受到法国象征主义诗歌的启发和影响。 同时又承接了李金发为代表的20年代中国象征诗派的某些艺术追求。 30年代中国现代派诗歌特别追求诗歌创作在总体上所产生的朦胧的美，追求以奇特观念的联络和繁复的意象来结构诗的内涵。 现代派诗人往往以其特有的青春病...